Доступ к печатным материалам в сообществах с низким и средним уровнем дохода: экологическое исследование четырех районов

Опираясь на растущий массив экологических исследований, данная работа рассматривает доступ к печатным материалам в двух сообществах с низким и двух сообществах со средним уровнем дохода, расположенных в крупном промышленном городе. В исследовании документируется доступность печатных материалов в этих сообществах с особым вниманием к ресурсам, которые считаются значимыми для раннего развития ребенка как начинающего писателя и читателя. Описывается вероятность того, что дети найдут книги и другие ресурсы, увидят вывески, этикетки и логотипы, встретят общественные места, благоприятствующие чтению, а также найдут книги в местных дошкольных учреждениях, школьных библиотеках и филиалах публичных библиотек. Результаты годового анализа выявили разительные различия между районами с разным уровнем дохода в доступе к печатным материалам на всех уровнях анализа: дети из сообществ со средним уровнем дохода имели широкий выбор ресурсов, тогда как дети из сообществ с низким уровнем дохода были вынуждены полагаться на государственные учреждения, предоставляющие неравноценные ресурсы в разных сообществах. Такие различия в доступе к печатным ресурсам могут иметь важные последствия для раннего развития грамотности у детей.