Новая генетика интеллекта

Недавние полногеномные исследования ассоциаций вывели поиск генов, лежащих в основе интеллекта человека, на новый уровень. Полногеномные полигенные оценки обещают преобразовать исследования индивидуальных различий в интеллекте, однако их применение сопряжено с общественными и этическими последствиями, которые авторы обсуждают в этом обзоре. Интеллект — способность учиться, рассуждать и решать задачи — занимает центральное место в исследованиях поведенческой генетики. Интеллект обладает высокой наследуемостью и лучше, чем любой другой признак, предсказывает важные образовательные, профессиональные и связанные со здоровьем исходы. Недавние полногеномные исследования ассоциаций позволили успешно выявить унаследованные различия в последовательности генома, объясняющие 20% из 50% наследуемости интеллекта. Эти результаты открывают новые направления для изучения причин и последствий интеллекта с использованием полногеномных полигенных оценок, объединяющих эффекты тысяч генетических вариантов.