Практика гигиены рук в учебном стоматологическом центре: меры по улучшению

Hand hygiene practices in a dental teaching center: Measures and improve
Béatrice Thivichon‐Prince, Odile Barsotti, Raphaële Girard, Jean-Jacques Morrier
2014-10-01

стоматологический учебный центрсоблюдение гигиены рукобучение гигиене руктехника обработки рукзнания медицинских работников
ЦЕЛЬ: Оценить соблюдение требований и качество практики гигиены рук (ГР), а также уровень знаний медицинских работников университетского стоматологического центра. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ: В исследование могли быть включены все присутствовавшие преподаватели и студенты. За каждым медицинским работником наблюдали в процессе оказания медицинской помощи в течение 30 минут. Знания, отношение и мнения собирали с помощью анкеты. РЕЗУЛЬТАТЫ: Всего в исследование были включены 190 медицинских работников (64,4%): 151 студент (74,4%) и 39 преподавателей (42,4%). Из 993 ожидаемых случаев дезинфекции рук было выполнено 396 (39,9%). У преподавателей показатель соблюдения был выше, чем у студентов (63,7% против 35,8%; P = 10−9). Между различными ситуациями оказания помощи выявлены значительные различия: соблюдение требований было выше перед первым контактом с пациентом и ниже при размещении пациента в зоне стоматологической рентгенографии или при выходе из этой зоны. Что касается обработки рук (ОР), 36,6% процедур были выполнены правильно; основными ошибками были невыполнение всех этапов ОР (54,4%) и недостаточная продолжительность (46,7%). Соблюдение требований и качество ОР были связаны с более высоким уровнем знаний. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Полученные данные указывают на несколько направлений улучшения: (1) необходим комплексный подход, включающий организацию оказания помощи, эргономику клиники, планирование и предварительную подготовку материалов, необходимых для лечения; (2) программа обучения гигиене рук должна включать преподавателей, поскольку поведение студентов в значительной степени формируется и определяется отношением и поведением их наставников.
1
Лучшие знания о гигиене рук были связаны с более частым соблюдением и более высоким качеством обработки, что подтверждает необходимость комплексных организационных и образовательных мероприятий с участием преподавателей.
2
Соблюдение существенно различалось в зависимости от ситуации ухода: оно было самым высоким перед первым контактом с пациентом и самым низким во время или после размещения пациента в зоне дентальной рентгенографии.
3
У преподавателей соблюдение гигиены рук было значительно выше, чем у студентов (63,7% против 35,8%; P = 10^-9).
4
Соблюдение гигиены рук было низким: выполнено только 396 из 993 ожидаемых обработок рук (39,9%).
5
Только 36,6% процедур обработки рук выполнялись правильно; наиболее частыми ошибками были пропуск этапов (54,4%) и недостаточная продолжительность (46,7%).

Практики гигиены рук среди медицинских работников (преподавателей и студентов) университетского стоматологического центра

Соблюдение, качество и связанные со знаниями факторы, определяющие практики гигиены рук в различных ситуациях оказания стоматологической помощи

Publication Details
Publication Date
2014-10-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Béatrice Thivichon‐Prince
Odile Barsotti
Raphaële Girard
Jean-Jacques Morrier
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%