Особенности проявления лидерства в молодёжной социальной группе

В статье актуализируется проблема становления лидера в молодёжной социальной группе. Лидерство понимается как естественный социально-психологический процесс в группе, направленный на влияние личности-авторитета на поведение членов группы. Под влиянием понимается поведение человека, которое вызывает изменения в поведении, отношениях или чувствах другого человека. Эмпирически определены и проанализированы индивидуально-психологические характеристики лидера и детерминанты развития и проявления лидерства. Эмпирически выделены основные индивидуально-психологические черты личности лидера: высокий уровень самооценки, влияющий на все сферы жизни — а именно эмоциональное благополучие, отношения с окружающими, развитие творческих способностей и отношение к успехам и неудачам; креативность, то есть способность решать сложные социальные проблемы и находить новые, нестандартные способы действия; гибкость в общении с другими людьми; эмоциональный интеллект; гибкость мышления; высокая мотивация; образование; умение находить новые методы реализации плана или решения; способность быстро переключаться с одного способа выполнения задачи на другой. Установлено, что уровень формирования способностей и навыков, требуемых от лидера, зависит от перечисленных индивидуально-психологических характеристик, развитие которых в значительной степени определяется социальным окружением индивида на протяжении жизни, в частности молодёжной группой. Характеристики лидеров в молодёжной социальной группе проявляются, в частности, в процессе внутригрупповой идентификации, которая проявляется в актах личностного и поведенческого сходства членов коллектива.