Оценка метаэтнографии: систематический анализ и синтез качественных исследований

Evaluating meta-ethnography: systematic analysis and synthesis of qualitative research
Catherine Pope, Lucy Yardley, Myfanwy Morgan, Jenny Donovan, Gavin Daker‐White, Rona Campbell, Nicky Britten, Pandora Pound, Roisin Pill
2011-12-01

Программа критической оценки навыковприём лекарствметаэтнографиясинтез качественных исследованийревматоидный артрит
ОБОСНОВАНИЕ: Методы обзора и синтеза результатов количественных исследований в сфере здравоохранения хорошо разработаны. Хотя признается необходимость включения качественных исследований в доказательную базу, отсутствует консенсус относительно того, как это следует осуществлять, а методы синтеза качественных исследований находятся на относительно ранней стадии развития. ЦЕЛЬ: Оценить метаэтнографию как метод синтеза качественных исследований в области здоровья и здравоохранения. МЕТОДЫ: В период с апреля 2002 года по сентябрь 2004 года с использованием метаэтнографии были проведены два полных синтеза качественных исследований: (1) исследований приема лекарственных препаратов и (2) исследований, изучавших опыт пациентов, живущих с ревматоидным артритом. Потенциально релевантные исследования, выявленные в ходе нескольких поисков литературы, проведенных в июле и августе 2002 года в электронных базах данных и вручную, оценивали с использованием модифицированной версии вопросов программы Critical Appraisal Skills Programme для понимания качественных исследований. Кандидатные публикации исключали из-за несоответствия целям синтеза или потому, что в них не применялись качественные методы сбора и анализа данных. РЕЗУЛЬТАТЫ: В синтез исследований приема лекарственных препаратов были включены 38 исследований, одно из которых не внесло вклад в окончательный синтез. Синтез выявил общую настороженность в отношении приема лекарств и широкое распространение практики самостоятельной проверки лекарственных препаратов. Было установлено, что люди принимают лекарства пассивно или активно либо полностью отказываются от них. В некоторых, особенно клинических, ситуациях пациентов принуждали принимать лекарства. Те, кто активно принимал лекарства, часто изменяли схему лечения, назначенную врачом, без ведома врача. Синтез показал, что люди часто не принимают лекарства в соответствии с предписаниями из-за обеспокоенности самими лекарственными препаратами. Понятие «сопротивление» возникло в результате синтеза как наиболее точно отражающее реакцию неспециалистов на пр...
1
Люди, активно принимавшие лекарства, часто самостоятельно изменяли назначенный режим без ведома врачей, а обеспокоенность самими лекарствами часто приводила к несоблюдению назначений.
2
Понятие «сопротивление» наиболее полно описывало отношение неспециалистов к лекарствам и продемонстрировало способность метаэтнографии формировать обобщающие концепции на основе качественных исследований.
3
Синтез выявил широко распространённые осторожность в отношении лекарств и практику их самостоятельного тестирования; люди принимали лекарства пассивно или активно, полностью отказывались от них либо подвергались принуждению в некоторых клинических ситуациях.
4
Метаэтнография была оценена посредством двух синтезов качественных исследований: о приёме лекарств и опыте жизни с ревматоидным артритом.
5
В синтез по приёму лекарств вошли 38 исследований, одно из которых не внесло вклад в итоговый синтез; работы оценивались по модифицированным критериям качественных исследований.

Мета-этнография как метод синтеза качественных исследований

Эффективность, применимость и синтезируемые концепции метаэтнографии при объединении результатов качественных исследований в сфере здравоохранения

Publication Details
Publication Date
2011-12-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Catherine Pope
Lucy Yardley
Myfanwy Morgan
Jenny Donovan
Gavin Daker‐White
Rona Campbell
Nicky Britten
Pandora Pound
Roisin Pill
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%