Взгляды студентов на оценивание с использованием рубрик

Это исследование показывает, что студенты используют рубрики для поддержки собственного обучения и повышения академической успеваемости. В ходе фокус-групп четырнадцать студентов бакалавриата обсудили, как они используют рубрики для планирования подхода к выполнению задания, проверки своей работы, а также для осмысления отзывов других людей и руководства при их учёте. По словам студентов, использование рубрик помогает им сосредоточить усилия, выполнять работу более высокого качества, получать более высокие оценки и испытывать меньше тревоги по поводу задания. Их комментарии также показали, что большинство студентов, как правило, не читают рубрику полностью и что некоторые могут воспринимать рубрику как инструмент для выполнения требований конкретного преподавателя, а не как представление критериев и стандартов определённой дисциплины. С 20 апреля 2005 года по 31 декабря 2019 года материал был просмотрен 32 451 раз на сайте https://pareonline.net. Для загрузок начиная с 1 января 2020 года перейдите по ссылке PlumX Metrics справа.