Перспективы движения мейкеров для образования

Движение мейкеров — это сообщество любителей, энтузиастов, инженеров, хакеров и художников, которые творчески проектируют и создают различные проекты как для развлечения, так и для практического использования. Среди педагогов растёт интерес к внедрению практик мейкерства в образование на уровнях от дошкольного до старшего школьного, чтобы расширить возможности освоения инженерных практик в частности и STEM-дисциплин в более широком смысле. В статье описываются три элемента движения мейкеров и соответствующие направления исследований, необходимые для понимания его образовательного потенциала: 1) цифровые инструменты, включая средства быстрого прототипирования и недорогие платформы на базе микроконтроллеров, характерные для многих мейкерских проектов; 2) инфраструктура сообщества, включающая онлайн-ресурсы, а также очные пространства и мероприятия; и 3) мейкерское мышление, эстетические принципы и интеллектуальные привычки, широко распространённые в этом сообществе. Кроме того, в статье рассматривается соответствие практик мейкерства результатам исследований эффективной образовательной среды.