Влияние мероприятий по обучению и развитию на удержание сотрудников: повестка, основанная на бренде работодателя

Цель: Цель исследования заключается в оценке влияния направления обучения и развития в рамках брендинга работодателя на удержание сотрудников посредством опосредующей роли организационной идентификации (OI). Методология/методы: Исследование основано на данных, собранных среди сотрудников индийских компаний сектора информационных технологий (IT). Для проверки гипотез использовались регрессионный анализ и макрос PROCESS. Результаты: Результаты регрессионного анализа показали, что атрибут обучения и развития брендинга работодателя влияет на удержание сотрудников (ER). Во-вторых, обучение и развитие влияют на OI и ER. В-третьих, взаимосвязь между обучением и развитием и ER опосредуется OI. Ограничения и практическая значимость исследования: Исследование предлагает новое направление: формирование бренда вокруг ценности развития эффективно способствует усилению OI и намерения сотрудников оставаться в организации. Основное ограничение заключается в том, что данные были собраны из одного источника, что может привести к смещению, обусловленному общим методом. Научная новизна/ценность: Статья посвящена измерению влияния обучения и развития на удержание сотрудников посредством опосредующей роли OI; исследования в этой области немногочисленны.