Выявление расстройства развития речи у глухих детей с кохлеарными имплантами: исследование трех клинических случаев

(1) Обоснование: Хотя у глухих и слабослышащих детей (DHH) после кохлеарной имплантации (CI) ожидаются задержки в освоении устной речи, многие из них догоняют слышащих сверстников. Однако у некоторых детей с нарушениями слуха, использующих кохлеарные импланты, сохраняются стойкие задержки языкового развития, несмотря на наличие защитных факторов. Это указывает на возможное расстройство развития речи (DLD). В настоящее время, однако, отсутствует достаточный консенсус относительно диагностики DLD у детей с нарушениями слуха. (2) Методы: В связи с отсутствием консенсуса в этой области серия клинических случаев является подходящим первым шагом. Цель статьи — показать обоснованность диагностики DLD на основе тщательного анализа защитных факторов и факторов риска. Был проведен ретроспективный анализ клинических случаев трех детей. Отдаленные результаты языкового развития в течение периода до четырех лет после кохлеарной имплантации рассматривались с учетом доступа к звуку, различения речевых звуков, социальных навыков и невербального интеллекта. (3) Результаты: Предположить наличие DLD оказалось возможным у одного ребенка, у которого отмечались хороший доступ к звуку, хорошие способности к различению речевых звуков и социальному развитию, а также нормальный уровень невербального интеллекта, но при этом наблюдались тяжелые трудности в освоении языка. (4) Выводы: Выявление маркеров DLD у детей с нарушениями слуха важно для диагностики и проведения вмешательств. Обсуждаются выводы для клинической практики.