Процессы саморегуляции в раннем развитии личности: многоуровневый подход к изучению социальной замкнутости и агрессивности в детском возрасте
Self-regulatory processes in early personality development: A multilevel approach to the study of childhood social withdrawal and aggression
2002-08-20
SCID: 54.1/e3c9fp66
Discuss with AI
поведенческое торможениеагрессия в детствесоциальная замкнутость в детствераннее развитие личностисаморегуляция
Figures from the paper
Abstract (AI)
Считается, что процессы саморегуляции имеют ключевое значение для раннего развития личности и поведенческой адаптации. Такие процессы могут проявляться на нескольких уровнях, включая физиологическую, внимательную, эмоциональную, когнитивную и межличностную сферы функционирования. Данные нескольких лонгитюдных исследований указывают на взаимосвязь между ранними темпераментальными тенденциями, такими как поведенческое торможение и толерантность к фрустрации, и развитием регуляторных механизмов на уровнях физиологической, внимательной и эмоциональной регуляции. Дефициты на этих уровнях саморегуляции могут лежать в основе социальной замкнутости и агрессивности в детском возрасте. В наших знаниях о путях формирования нарушенного поведения и роли саморегуляции в этих процессах сохраняются значительные пробелы. Предлагаются направления, посредством которых будущие лонгитюдные исследования могли бы восполнить эти пробелы.
Key Findings
1
Дефициты физиологической, внимательной и эмоциональной саморегуляции могут способствовать социальной замкнутости и агрессивности в детстве.
2
Будущие лонгитюдные исследования должны изучать многоуровневые процессы саморегуляции, чтобы уточнить, как ранний темперамент связан с социальной замкнутостью и агрессивностью.
3
Сохраняются существенные пробелы в понимании путей формирования нарушенного поведения и конкретной роли саморегуляции в этих путях.
4
Лонгитюдные данные связывают ранние темпераментные особенности, включая поведенческое торможение и переносимость фрустрации, с последующим развитием физиологической, внимательной и эмоциональной регуляции.
5
Процессы саморегуляции играют центральную роль в раннем развитии личности и поведенческой адаптации на физиологическом, внимательном, эмоциональном, когнитивном и межличностном уровнях.
Research Object
Детская социальная замкнутость и агрессивность в контексте раннего развития личности
Research Subject
Роль и траектории развития многоуровневых процессов саморегуляции, включая физиологическую, attentional и эмоциональную регуляцию, в формировании детской социальной замкнутости и агрессивности
Publication Details
Publication Date
2002-08-20
Journal
Publisher
ISSN
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest