Удобство использования мультимодальной видеоигры для улучшения навыков навигации у слепых детей

В работе представлен оценочный исследовательский анализ удобства использования тактильного устройства совместно со звуковой видеоигрой для развития и применения навыков ориентирования и мобильности (O&M) в замкнутых, незнакомых пространствах у слепых детей школьного возраста. Проведена оценка удобства использования специально разработанного для этого исследования тактильного устройства (Digital Clock Carpet) и 3D-видеоигры (MOVA3D) с целью определения степени принятия устройства пользователями и уровня их удовлетворённости взаимодействием с этими продуктами в целях O&M. Дополнительно была проведена когнитивная оценка. Результаты показывают, что и тактильное устройство, и видеоигра удобны в использовании, приняты и считаются приятными в эксплуатации слепыми детьми. Также результаты свидетельствуют о готовности их использования в когнитивных учебных целях. Данные когнитивного исследования продемонстрировали значительное улучшение темпо-пространственных навыков ориентирования слепых детей при навигации в незнакомых пространствах.