Воздействие мобильных медиуустройств на детей раннего возраста и их использование детьми

ПРЕДПОСЫЛКИ И ЦЕЛИ: Исследования использования мобильных медиуустройств детьми отстают от темпов их распространения. Целью данного исследования было изучить воздействие мобильных медиуустройств на детей раннего возраста и характер их использования. МЕТОДЫ: Поперечное исследование 350 детей в возрасте от 6 месяцев до 4 лет, наблюдавшихся с октября по ноябрь 2014 года в педиатрической клинике, расположенной в городском районе с низким уровнем дохода и преимущественно небелым населением. Опрос был адаптирован на основе общенационального опроса Common Sense Media, проведённого в 2013 году. РЕЗУЛЬТАТЫ: В большинстве домохозяйств имелись телевизоры (97%), планшеты (83%) и смартфоны (77%). К 4 годам половина детей имела собственный телевизор, а три четверти — собственное мобильное устройство. Почти все дети (96,6%) пользовались мобильными устройствами, причём большинство начинали пользоваться ими до достижения 1 года. Родители давали детям устройства во время выполнения домашних дел (70%), чтобы успокоить их (65%), и перед сном (29%). В возрасте 2 лет большинство детей пользовались устройством ежедневно и проводили сопоставимое количество экранного времени за просмотром телевизора и использованием мобильных устройств. Большинство детей в возрасте 3 и 4 лет пользовались устройствами без посторонней помощи, а треть одновременно использовала несколько медиаресурсов. Популярностью пользовались приложения для доступа к контенту, такие как YouTube и Netflix. Владение ребёнком устройством, возраст начала использования и ежедневное использование не были связаны с этнической принадлежностью или уровнем образования родителей. ВЫВОДЫ: Дети раннего возраста, проживающие в городском районе с низким уровнем дохода и преимущественно небелым населением, практически повсеместно подвергались воздействию мобильных устройств, и к 4 годам большинство имели собственное устройство. Характер использования указывает на раннее начало, частое и самостоятельное использование, а также одновременное обращение к нескольким медиаресурсам. Необходимы срочные исследования для обновления рекомендаций для семей и медицинских работников по использованию мобильных медиаресурсов детьми раннего возраста.