Учебные планы по информатике 2013: рекомендации по учебным планам для программ бакалавриата по информатике

Computer Science Curricula 2013: Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Science
Joint Task Force on Computing Curricula, Roach, Steve, Cuadros-Vargas, Ernesto, Danyluk, Andrea, Dodge, Ronald, Fisher, Kathleen, Fincher, Sally, France, Robert, Grossman, Dan, Hawthorne, Beth, Katz, Randy, Kumar, Amruth, LeBlanc, Rich, Reed, Dave, Robinson, Brian H., Seker, Remzi, Thompson, Alfred
2013-01-01

Учебные планы по информатике 2013образование в области информатикиметодические рекомендации по учебным планампрограммы бакалавриата
White S и Vafopoulos M. Наука о Всемирной паутине: расширение понятия информатики, электронный журнал SSRN, 10.2139/ssrn.1919393
1
В представленном тексте отсутствуют конкретные рекомендации по учебной программе, результаты обучения, методологические вклады или эмпирические выводы о «Computer Science Curricula 2013».
2
Реферат содержит только библиографические сведения о статье по Web Science, включая публикацию в SSRN и DOI 10.2139/ssrn.1919393.
3
Предоставленный реферат не описывает документ «Computer Science Curricula 2013», а содержит ссылку на отдельную работу «Web Science: Expanding the Notion of Computer Science».

бакалаврские образовательные программы и учебные планы по информатике

рекомендации по учебным планам, а также объём знаний и компетенций для бакалаврского образования по информатике

Publication Details
Publication Date
2013-01-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Joint Task Force on Computing Curricula
Roach, Steve
Cuadros-Vargas, Ernesto
Danyluk, Andrea
Dodge, Ronald
Fisher, Kathleen
Fincher, Sally
France, Robert
Grossman, Dan
Hawthorne, Beth
Katz, Randy
Kumar, Amruth
LeBlanc, Rich
Reed, Dave
Robinson, Brian H.
Seker, Remzi
Thompson, Alfred
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%