Распределённые представления слов и фраз и их композиционность

Distributed Representations of Words and Phrases and their Compositionality
Greg S. Corrado, Ilya Sutskever, Jeff Dean, Tomáš Mikolov, Kai Chen
2013-10-16

непрерывный Skip-gramраспределённые представления словнегативное семплированиепредставления фразсубсэмплирование частотных слов
Недавно предложенная непрерывная модель Skip-gram представляет собой эффективный метод обучения высококачественных распределённых векторных представлений, отражающих большое количество точных синтаксических и семантических отношений между словами. В этой статье мы представляем несколько расширений, повышающих как качество векторов, так и скорость обучения. За счёт субдискретизации часто встречающихся слов нам удаётся существенно ускорить обучение, а также получать более регулярные представления слов. Мы также описываем простой альтернативный метод иерархического softmax — отрицательную выборку. Важным ограничением представлений слов является их нечувствительность к порядку слов и неспособность представлять идиоматические фразы. Например, значения слов «Canada» и «Air» невозможно простым образом объединить, чтобы получить «Air Canada». Основываясь на этом примере, мы предлагаем простой метод выявления фраз в тексте и показываем, что возможно обучать качественные векторные представления для миллионов фраз.
1
Метод обнаружения фраз позволяет обучать высококачественные векторные представления для миллионов многословных фраз.
2
Метод отрицательного семплирования предложен как простая альтернатива иерархическому softmax для обучения представлений слов.
3
Субдискретизация часто встречающихся слов существенно ускоряет обучение и создаёт более регулярные представления слов.
4
Авторы показывают, что стандартные векторы слов игнорируют порядок слов и не способны адекватно композиционно представлять идиоматические фразы.
5
В статье расширяется модель непрерывного Skip-gram для повышения качества распределённых векторных представлений и эффективности обучения.

распределённые векторные представления слов и многословных фраз, обучаемые на текстах

синтаксическая и семантическая композиционность представлений слов и фраз, включая смысл фраз, ограничения порядка слов, качество представлений и эффективность обучения

Publication Details
Publication Date
2013-10-16
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Greg S. Corrado
Ilya Sutskever
Jeff Dean
Tomáš Mikolov
Kai Chen
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat →
Make a presentation
100%