Модель создания поддерживающей культуры, учитывающей последствия травмы, для детей в учреждениях дошкольного образования

Слишком часто маленькие дети подвергаются травмирующим ситуациям, а их возможные последствия могут сохраняться на протяжении всей жизни, что подчеркивает необходимость эффективных, соответствующих уровню развития ребенка вмешательств, направленных на устранение последствий комплексной травмы. В статье описывается программа Head Start Trauma Smart (HSTS) — межсистемное партнерство в сфере дошкольного образования и психического здоровья, предназначенное для работы в естественной среде ребенка, в данном случае в классах программы Head Start. Цель HSTS заключается в снижении стресса, связанного с хронической травмой, содействии социальному и когнитивному развитию, соответствующему возрасту, а также создании интегрированной культуры, учитывающей последствия травмы, для маленьких детей, родителей и сотрудников. Разработанная с учетом общественного контекста, программа HSTS делает акцент на инструментах и навыках, которые можно применять в повседневных условиях, тем самым предоставляя ресурсы для работы с текущими и будущими травмирующими воздействиями. Результаты оценки программы дают предварительные основания считать необходимыми как выявление проблем и проведение вмешательств, так и дальнейшее изучение потенциала программы в улучшении ключевых показателей.