Внедрение технологий виртуальной реальности в спортивном образовании и тренировке: систематический обзор литературы

Виртуальная реальность (VR) — это компьютерно сгенерированная среда со сценами и объектами, выглядящими естественно и погружающими пользователя в окружение. Множество экспериментов с VR применялись в спортивном образовании и тренировках и могут существенно улучшать принятие решений, например прогнозирование. Цель настоящего исследования — выяснить современное состояние применения виртуальной реальности в спорте и определить наиболее эффективные способы внедрения VR-технологий в спортивное образование и тренировки. Проведен систематический поиск в основных научных электронных базах (например, Google Scholar) за период 2010–2022 гг. После обзора предыдущих исследований исследователь сформулировал исследовательские вопросы. Из 995 отобранных статей 30 соответствовали критериям включения. Обнаружена значительная тенденция к росту применения VR в спортивном образовании и тренировках. Наиболее распространенным методом внедрения VR в этой сфере является использование шлема виртуальной реальности (head-mounted display, HMD) в сочетании с системой захвата движения. Исследование представляет данные об эффективности, преимуществах, проблемах и возможных решениях для внедрения VR в спортивном образовании и тренировках и призвано направить будущих исследователей к новым подходам применения VR-технологий в данной области.