Глубокое обучение в диагностике рака, прогнозировании и выборе лечения
Deep learning in cancer diagnosis, prognosis and treatment selection
2021-09-27
SCID: 54.1/m4xsktch
Discuss with AI
диагностика, прогноз и выбор лечения ракаглубокое обучениеобъяснимое глубокое обучениегеномный вывод на основе гистопатологииомические данные (геномные, метиляция, транскриптомные)
Figures from the paper
Abstract (AI)
Глубокое обучение — это подсектор искусственного интеллекта, использующий метод машинного обучения, называемый искусственными нейронными сетями, для извлечения закономерностей и построения прогнозов на основе больших наборов данных. Растущее внедрение глубокого обучения в разных областях здравоохранения вместе с наличием высокохарактеризованных онкологических наборов данных ускорило исследования полезности глубокого обучения для анализа сложной биологии рака. Несмотря на обнадёживающие ранние результаты, это быстро развивающаяся область, в которой появляются новые знания как в онкобиологии, так и в глубоких нейронных методах. В настоящем обзоре мы даём обзор новых методов глубокого обучения и их применения в онкологии. Мы фокусируемся на приложениях глубокого обучения к омным типам данных, включая геномные, данные о метилировании и транскриптомные данные, а также на выводе геномной информации на основе гистопатологии, и рассматриваем подходы к интеграции различных типов данных для разработки инструментов поддержки принятия решений. Приводятся конкретные примеры применения глубокого обучения в диагностике рака, прогнозировании и управлении лечением. Мы также оцениваем текущие ограничения и проблемы применения глубокого обучения в прецизионной онкологии, включая нехватку фенотипически насыщенных данных и необходимость более объяснимых моделей глубокого обучения. Наконец, мы обсуждаем, каким образом текущие препятствия могут быть преодолены для обеспечения будущего клинического применения глубокого обучения.
Key Findings
1
Текущие ограничения включают нехватку фенотипически богатых данных и необходимость более объяснимых моделей глубокого обучения для клинического применения.
2
Методы глубокого обучения могут извлекать закономерности и делать предсказания из больших, хорошо охарактеризованных онкологических наборов данных разных типов (геномные, метилирование, транскриптомика, гистопатология).
3
Новые методы глубокого обучения применяются в онкологии для диагностики, прогноза и управления лечением, и ранние результаты считаются многообещающими.
4
Интеграция разных типов данных (омика и вывод геномики по гистопатологии) может способствовать разработке инструментов поддержки клинических решений в прецизионной онкологии.
5
Преодоление проблем нехватки данных и объяснимости необходимо для будущего клинического использования глубокого обучения в онкологической помощи.
Research Object
Применения глубокого обучения в онкологии (для анализа омных данных и гистопатологии, связанных с раком)
Research Subject
Полезность и эффективность методов глубокого обучения для диагностики рака, прогноза и выбора лечения, включая интеграцию геномных, метилизационных, транскриптомных данных и геномных выводов из гистопатологии, ограничения (недостаток фенотипически богатых данных, объяснимость) и пути клинической трансляции
Publication Details
Publication Date
2021-09-27
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
955
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest