Отношение к деньгам у старших подростков с разным уровнем личностной зрелости

Введение. Обзор литературы по экономической социализации подростков позволяет предположить, что отношение подростков к деньгам (осознанность этого отношения и уверенность в собственных финансовых правах) опосредовано характеристиками их личностной зрелости. В статье впервые представлены результаты эмпирической проверки этой гипотезы. Методы. В исследовании участвовали 1 145 подростков в возрасте 13–17 лет (725 девочек и 418 мальчиков), не имеющих самостоятельных источников дохода. Сбор данных осуществлялся с помощью «Шкалы самооценки зрелости личности» (А. В. Микляев) и «Шкалы отношения подростков к деньгам» (I. Beutler, C. Gudmunson). Результаты. Показатель финансовой осознанности возрастает с возрастом (F = 4,17, p < 0,01), показатель финансовых прав испытывает менее выраженные изменения (F = 1,34, p > 0,05). Финансовая осознанность достоверно выше в выборке девочек (F = 17,16, p < 0,001). На протяжении всего старшего подросткового возраста показатель финансовых прав положительно связан с регуляторной зрелостью (F = 3,11, p = 0,05); финансовая осознанность положительно связана с рефлексивной зрелостью (F = 9,92, p = 0,001) и отрицательно — с регуляторной (F = 7,92, p = 0,001) и когнитивной (F = 3,50, p = 0,03) зрелостью. Обсуждение. Результаты интерпретируются в рамках социально-психологического подхода к становлению личности в процессе взросления. Делается вывод о том, что изменение отношения к деньгам в подростковом возрасте тесно связано с оценкой подростками своего личностного потенциала, в частности тех его сторон, которые позволяют принимать самостоятельные финансовые решения. Предложены рекомендации по разработке программ, направленных на содействие конструктивной экономической социализации подростков.