Инновации в отборе врачей в программы резидентуры: стандартизированное видеоинтервью AAMC

ЦЕЛЬ: Необходимы инновационные инструменты, которые позволят сделать отбор в программы резидентуры более комплексным процессом, уравновешивающим академические достижения и другие компетенции, важные для успешного прохождения резидентуры. Авторы оценили осуществимость стандартизированного видеоинтервью AAMC (Standardized Video Interview, SVI) и доказательства валидности суммарных баллов SVI. МЕТОД: SVI, разработанное Ассоциацией американских медицинских колледжей, состоит из шести вопросов, предназначенных для оценки навыков межличностного общения и коммуникации абитуриентов, а также их знаний в области профессионализма. Исследование 1 было проведено в 2016 году в научно-исследовательских целях. Исследование 2 представляло собой операционное пилотное проведение в 2017 году; данные SVI могли использоваться программами резидентуры по экстренной медицине при отборе кандидатов на цикл подачи заявлений 2018 года. Для анализа данных использовали описательную статистику, корреляции и стандартизированные различия средних. РЕЗУЛЬТАТЫ: В исследование 1 вошли 855 кандидатов, а в исследование 2 — 3532 кандидата. Суммарные баллы SVI имели относительно нормальное распределение. Были выявлены небольшие корреляции между суммарными баллами SVI и результатами этапов экзамена United States Medical Licensing Examination, членством в Почетном медицинском обществе Alpha Omega Alpha и членством в Почетном обществе Gold Humanism. Различия суммарных баллов SVI между группами по полу и расе/этнической принадлежности отсутствовали либо были небольшими, тогда как различия по типу кандидата были небольшими или средними. ВЫВОДЫ: Полученные результаты представляют первоначальные доказательства валидности суммарных баллов SVI и свидетельствуют о том, что эти баллы предоставляют информацию, отличную от академических показателей. Использование SVI в рамках комплексного процесса предварительного отбора может помочь руководителям программ расширить круг кандидатов, приглашаемых на очные собеседования, и продемонстрировать, что программы придают значение навыкам межличностного общения и коммуникации, а также профессионализму.