Формирование гражданской культуры в постконфликтный период

В статье рассматривается роль образования в (вос)создании гражданского общества в обществах, выходящих из состояния конфликта или насилия. После анализа природы гражданского общества и его значения для демократии и мира в статье рассматриваются три направления: правовое образование, включая образование в области прав человека; информация, средства массовой информации и общественное пространство; а также гражданское образование, охватывающее вопросы национализма, демократии и подотчётности. Цель статьи — развеять романтизированные мифы о возможностях гражданского возрождения, особенно если оно подразумевает возвращение к националистическому, исключающему другие группы или героизированному прошлому. «Новой нормой» должны стать активные граждане, готовые противостоять социальной несправедливости, коррупции или агрессии; утверждается, что это применимо как к странам — инициаторам международных конфликтов, так и к странам, традиционно называемым конфликтными или постконфликтными.