Важность регуляции эмоций, прокрастинации и воспринимаемого стресса для проблемного использования социальных сетей в репрезентативной выборке детей и подростков
The relevance of emotion regulation, procrastination, and perceived stress for problematic social media use in a representative sample of children and adolescents
2021-03-20
SCID: 54.1/pvwejdn4
Discuss with AI
регуляция эмоцийтрудности контроля импульсоввосприятие стрессапроблемное использование социальных сетейпрокрастинация
Figures from the paper
Abstract (AI)
Использование социальных сетей широко распространено среди несовершеннолетних. Дети и подростки могут подвергаться проблемному использованию социальных сетей (PSMU). Дефициты в регуляции эмоций приобретают все большее значение как объяснение психологического напряжения. В настоящем исследовании впервые изучались связи между различными аспектами регуляции эмоций и PSMU в детском и подростковом возрасте. В репрезентативной выборке из 1221 респондента в возрасте 10–17 лет стандартизированными опросниками оценивали PSMU, регуляцию эмоций, прокрастинацию и воспринимаемый стресс. Для определения связей использовали корреляционный и многопараметрический регрессионный анализы. В бивариантном анализе статистически значимые связи были обнаружены между PSMU и более низким возрастом, более выраженными проблемами во всех шести аспектах регуляции эмоций, прокрастинацией и стрессом. В многопараметрической регрессии PSMU ассоциировалось с более низким возрастом, большими трудностями контроля импульсов, большими трудностями при выполнении целенаправленного поведения, более выраженной прокрастинацией и более высоким воспринимаемым стрессом (скорректированная R2 = 0,26). Впервые выявлена значимость регуляции эмоций (особенно трудностей контроля импульсов и целенаправленного поведения), прокрастинации и воспринимаемого стресса для PSMU в детском и подростковом возрасте. В профилактических мероприятиях можно адресовать дефициты регуляции эмоций или копинговых стратегий и работу с прокрастинацией.
Key Findings
1
В репрезентативной выборке из 1221 подростка в возрасте 10–17 лет проблемное использование социальных сетей (PSMU) было бивариантно связано с более младшим возрастом.
2
В мультивариантной регрессии PSMU независимо ассоциировалось с более высоким воспринимаемым стрессом (Corrected R2 = 0.26).
3
В мультивариантной регрессии PSMU независимо ассоциировалось с более сильными трудностями в достижении целенаправленного поведения.
4
В мультивариантной регрессии PSMU независимо ассоциировалось с более сильными трудностями контроля имульсов.
5
В мультивариантной регрессии PSMU независимо ассоциировалось с более выраженной прокрастинацией.
6
PSMU демонстрировало бивариантные связи с более выраженными проблемами во всех шести измеренных аспектах регуляции эмоций.
7
В превентивных мерах можно адресовать дефициты регуляции эмоций, стратегии совладания и прокрастинацию для снижения PSMU.
8
Исследование впервые показывает важность регуляции эмоций (особенно контроля импульсов и целенаправленного поведения), прокрастинации и воспринимаемого стресса для PSMU в детстве и подростковом возрасте.
Research Object
Проблематическое использование социальных сетей (PSMU) у детей и подростков в возрасте 10–17 лет
Research Subject
Связи дефицитов регуляции эмоций (в частности трудности контроля импульсов и выполнения целенаправленного поведения), прокрастинации, воспринимаемого стресса и возраста с PSMU
Publication Details
Publication Date
2021-03-20
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
125
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest
Источники этой статьи в scid.ai3
Проблематичное использование социальных сетей: результаты крупномасштабного национально репрезентативного исследования подростков2017
Интеграция психологических и нейробиологических аспектов развития и поддержания специфических расстройств, связанных с использованием Интернета: модель взаимодействия личности, аффекта, когниций и исполнительных функций (I-PACE)2016
Шкала расстройства, связанного с использованием социальных сетей2016