Обучение информатике в эпоху генеративного искусственного интеллекта
Computing Education in the Era of Generative AI
2024-01-18
SCID: 54.1/r5n77a5e
Discuss with AI
образование в области вычислительной техникигенеративный искусственный интеллектбольшие языковые моделиописания задач на естественном языкегенерация исходного кода
Figures from the paper
Abstract (AI)
Проблемы и возможности, с которыми сталкиваются преподаватели информатики и студенты, адаптирующиеся к большим языковым моделям (LLM), способным генерировать корректный исходный код на основе описаний задач на естественном языке.
Key Findings
1
Генеративный искусственный интеллект и большие языковые модели создают новые вызовы для преподавателей информатики и студентов.
2
Большие языковые модели способны генерировать точный исходный код по описаниям задач на естественном языке, что влияет на традиционные подходы к обучению информатике.
3
Интеграция генеративного ИИ в обучение информатике открывает педагогические возможности, но одновременно требует адаптации.
Research Object
преподаватели и студенты в области вычислительной техники, адаптирующиеся к большим языковым моделям (LLM)
Research Subject
проблемы и возможности адаптации к большим языковым моделям (LLM), способным генерировать точный исходный код по описаниям задач на естественном языке
Publication Details
Publication Date
2024-01-18
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
294
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest