Социальное познание: от мозга к культуре

Социальное познание: от мозга к культуре 1. Введение a. Подходы к изучению социально мыслящего человека b. Приливы и отливы познания в психологии и нейронауке c. Что такое социальное познание? d. Люди — не вещи e. Мозг имеет значение f. Культура имеет значение g. Итоги Основные темы социального познания 2. Два режима социального познания a. Автоматические процессы b. Контролируемые процессы c. Мотивация влияет на то, какие режимы действуют d. Модели автоматических и контролируемых процессов e. Итоги 3. Внимание и кодирование a. Значимость: свойство стимулов в контексте b. Яркость: внутренне присущее стимулам свойство c. Доступность: свойство категорий, представленных в сознании d. Непосредственное восприятие: не только в сознании e. Лица: фокус социального внимания 4. Представление в памяти a. Ассоциативные сети: организация памяти b. Процедурная и декларативная память: функции памяти c. Параллельная и последовательная обработка: координация процессов памяти d. Воплощённая память: включая физическое представление e. Структуры социальной памяти: почему социальная память важна f. Итоги Темы социального познания: от «я» к обществу 5. «Я» в социальном познании a. Ментальные репрезентации «я» b. Саморегуляция c. Мотивация и саморегуляция d. «Я» как точка отсчёта e. Итоги 6. Процессы атрибуции a. Что такое атрибуция? b. Ранний вклад в теорию атрибуции c. Процессы, лежащие в основе атрибуции d. Атрибутивные искажения e. Итоги 7. Эвристики и упрощённые стратегии: эффективность умозаключений и принятия решений a. Что такое эвристики? b. Когда используются эвристики и когда они приводят к ошибочным ответам? c. Суждения во времени d. Итоги 8. Точность и эффективность социального умозаключения a. Ошибки и искажения как значимые факторы: совершенствование процесса умозаключения b. Ошибки и искажения в социальном умозаключении: возможно, они не имеют значения? c. Бывают ли быстрые суждения лучше тщательно обдуманных? d. Нейроэкономика: назад в будущее? e. Итоги 9. Когнитивные структуры установок a. Общие положения b. Когнитивные...