Нейропсихология аутизма

В этом обзоре мы стремимся обобщить основные направления исследований аутизма на трех уровнях: биологическом, поведенческом и когнитивном. Мы полагаем, что когнитивные теории имеют ключевое значение для нейропсихологии, которая стремится установить связи между аномалиями мозга и поведенческими симптомами. Исследования на каждом из трех уровней еще не завершены, однако достигнут значительный прогресс. На биологическом уровне имеются убедительные доказательства роли генетических факторов, хотя соответствующий механизм пока неизвестен. На поведенческом уровне диагностика и обучение становятся более согласованными и менее спорными, хотя возможность существования подтипов аутизма вызвала новые дискуссии. На когнитивном уровне плодотворными оказываются три основные теории: нарушение способности к пониманию психических состояний других людей (mentalizing), исполнительная дисфункция и слабая центральная когерентность, хотя взаимосвязь и степень перекрытия между ними остаются неясными. Быстро развивающиеся технологии и методологические подходы, такие как визуализация мозга и картирование генов, могут, будучи инструментами когнитивной теории, помочь сделать аутизм одним из первых нарушений развития, которые будут поняты на нейропсихологическом уровне.