Творческие виды искусства: необходимый элемент педагогического инструментария при развитии критического мышления у детей
Creative Arts: An Essential Element in the Teacher’s Toolkit When Developing Critical Thinking in Children
2013-07-01
SCID: 54.1/tpvrkfn9
Discuss with AI
творческие искусствакритическое мышлениебудущие учителяшкольная учебная программапедагогическое образование
Figures from the paper
Abstract (AI)
В статье обосновывается позиция о том, что критическое мышление является важнейшим навыком, который необходимо развивать в рамках школьной образовательной программы, и что творческие виды искусства могут способствовать его развитию. Рассматривается положение искусства в современной учебной программе и утверждается, что умение развивать критическое мышление представляет собой важный педагогический навык, который необходимо формировать у будущих учителей. Данная позиция подтверждается данными, собранными в ходе инновационного проекта, посвящённого изучению восприятия учителями и матерями критического мышления детей.
Key Findings
1
Утверждается, что творческие искусства являются важным педагогическим инструментом развития критического мышления у детей.
2
Критическое мышление рассматривается как важный навык, который следует целенаправленно развивать в школьной программе.
3
Данные инновационного проекта, изучавшего восприятие развития критического мышления у детей учителями и матерями, поддерживают основную позицию статьи.
4
Будущим учителям необходимо развивать педагогические компетенции в области формирования критического мышления.
5
Рассматривается современное положение искусств в учебной программе, что указывает на необходимость усиления их образовательной роли.
Research Object
творческие искусства в школьном образовании и развитие критического мышления у детей
Research Subject
роль и воспринимаемая эффективность творческих искусств, их включение в учебную программу и педагогическая подготовка учителей в развитии критического мышления у детей
Publication Details
Publication Date
2013-07-01
Journal
Publisher
ISSN
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest