Спутник Routledge по дислексии

Содержание Введение в справочник Часть 1 — Исследования: текущие и будущие направления развития 1. Дислексия — обзор последних исследований, Джон Эвератт и Гэвин Рид. 2. Дислексия и коэффициент интеллекта: от исследований к практике, Гад Эльбехери и Джон Эвератт. 3. Дислексия и когнитивные навыки, Род Николсон и Анджела Фосетт. 4. Дислексия и синдром «клеевого уха», Линдси Пир. 5. Зрительный стресс и дислексия, Крис Синглтон. Часть 2 — Аспекты дислексии 6. Роль раннего выявления — модели, основанные на практике, Дебора Найт и Ким Дэй. 7. Роль раннего выявления — модели, основанные на исследованиях и практике, Маргарет Кромби и Гэвин Рид. 8. Выявление и оценка дислексии и планирование обучения, Гэвин Рид и Дженис Уирмаут. 9. Развитие навыков грамотности — практические вопросы, Дэвид Рэй. 10. Правописание: развитие, оценка и обучение, Малт Джоши и Сюзанна Каррекер. 11. Дискалькулия и трудности обучения математике, Стив Чинн. 12. Фонологическая осведомлённость при коррекции нарушений чтения: некоторые общие вопросы, Чарли Хейнс и Абдесетар Махфуди. 13. Альтернативные и инновационные методы вмешательства при дислексии — критический комментарий, Гэвин Рид и Анджела Фосетт. Часть 3 — Выявление потребностей и их удовлетворение в условиях инклюзивного образования: инклюзия и барьеры обучения 14. Насколько признание дислексии совместимо с инклюзивным образованием? Брам Норвич. 15. Выявление и преодоление барьеров обучения в условиях инклюзивного образования, Гэвин Рид и Фил Кейм. 16. Дислексия в средней школе: повышение общешкольных образовательных результатов посредством передовой практики, учитывающей особенности дислексии, Нил Маккей. 17. Общешкольное профессиональное развитие для повышения уровня грамотности учащихся в школе Клайд-Ки, Веллингтон, Новая Зеландия, Сью Клемент. 18. Дислексия: преодоление барьеров переходного периода, Вики Хантер. 19. Преодоление барьеров грамотности: интегрированный контекстный подход на основе семинаров, Дженнифер Драйсдейл. 20. Значение взглядов учащихся на дислексию для совершенствования школы, Барбара Р...