Предпринимательские намерения: анализ роли студенческих предпринимательских организаций

Несмотря на значительное внимание, уделяемое образованию в сфере предпринимательства, лишь в немногих исследованиях анализируется влияние внеучебной предпринимательской деятельности на предпринимательские намерения студентов. Цель данного исследования — восполнить этот пробел путем изучения роли студенческих предпринимательских организаций (SLEOs) в формировании предпринимательских намерений их участников. Анализ основан на результатах опроса, проведенного в 2016 году одной из крупнейших в мире студенческих предпринимательских организаций — Junior Enterprises Europe (JEE). Основной результат эмпирического анализа заключается в том, что чем больше времени студенты уделяли деятельности в JEE и чем больше мероприятий они посещали, тем сильнее были их предпринимательские намерения. Также было установлено, что их предпринимательские намерения повышают другие важные факторы, а именно обучение по направлениям науки и технологий и знание более двух иностранных языков. Эти результаты подтверждают, что студенческие предпринимательские организации способны формировать предпринимательские намерения студентов. Полученные результаты имеют ряд теоретических, практических и политико-управленческих последствий. Студенческим предпринимательским организациям рекомендуется повышать свою заметность и лоббистский потенциал, чтобы их в большей степени признавали движущей силой студенческого предпринимательства. Кроме того, университетам и разработчикам государственной политики следует поддерживать такие организации, содействуя их взаимодействию с другими участниками предпринимательской экосистемы, которые продвигают предпринимательство и деятельность в сфере трансфера технологий. Наконец, в статье рекомендуется, чтобы разработчики государственной политики поддерживали деятельность студенческих предпринимательских организаций как внутри университетов, так и за их пределами.