Социальная вовлечённость среди молодёжи мигрантов: установки и смыслы

В статье исследуется вовлечённость мигрантской молодёжи в общественно значимые виды деятельности, события и переживания, а также их участие и причастность. Такой тип социальной активности рассматривается в литературе по социальной инклюзии через понятия социального капитала и активного гражданства (Bourdieu, 1986; Coleman, 1988; Putnam, 1993; Putnam, 2000). Ключевая задача — изучить установки, ценности и восприятие, связанные с социальной активностью молодых людей. Это включает смыслы, которые социальная вовлечённость имеет для мигрантской молодёжи, а также факторы, стимулирующие и сдерживающие активное участие. Статья фокусируется как на мотивах активного участия, так и на воспринимаемых барьерах для социальной вовлечённости. Исследование основано на большом исследовании, проведённом среди мигрантской молодёжи африканского, арабоязычного и жителей тихоокеанских островов происхождения в Мельбурне и Брисбене, и представляет количественные и качественные (дискурсивные) фрагменты общих результатов, основанные на интервью и фокус-группах. В то время как многие исследования сосредоточены на управлении миграцией и мигрантами, данная статья обращает внимание на активную позицию индивида в переговоре, интерпретации и присвоении условий социальной инклюзии. Учитывая многомерный и многоуровневый характер социальной инклюзии, работа подчёркивает эвристическую роль социальной вовлечённости в формировании чувства принадлежности и личностного роста у мигрантской молодёжи.