Результаты конкурса Design, Build, Fly 2019 студенческого клуба AIAA Университета Аляски в Фэрбэнксе
Results from the University of Alaska Fairbanks' AIAA Student Club Design, Build, Fly Competition 2019
2020-09-08
SCID: 54.1/zt5mw2vv
Discuss with AI
Конкурс AIAA Design-Build-Fly (DBF)реплика палубного самолёта AWACSскладные крылья и автономное развёртывание крыльевпредполетные испытания и послеполетный анализобразование студентов в проектировании и сборке
Figures from the paper
Abstract (AI)
Хотя технологии являются неотъемлемой частью моей жизни, большую ее часть я провел на удаленном острове Аляски. Я горжусь тем, что вырос в условиях более традиционного, чем обычно даже для Аляски, образа жизни. Жизнь в изолированной местности помогла мне приобрести важные навыки управления проектами, поскольку я регулярно занимался проектами, связанными с плотницкими работами, сантехникой, электромонтажом, системной инженерией и программированием. В университете я продолжаю совершенствовать свои навыки и приобретать новые. Развитие сложных навыков командной работы благодаря расширению Аэрокосмического клуба позволило мне по-новому взглянуть на продуктивность и планирование деятельности команды. Формирование профессиональных практических навыков в ходе учебы и работы над проектами привило мне уважение к правильному выполнению задач, значительно повысив мою эффективность и способности.
Key Findings
1
Требования дизайна DBF 2019 включали складные крылья, способность пройти через коробку 4x2 фута, автономно раскрывать и фиксировать крылья, взлет с рампы 8 футов, нести не менее четырех «боевых грузов» (пенопластовых мячей) и съемный радарный купол, вращающийся самостоятельно
2
Образовательные улучшения сфокусированы на раннем концептуальном обучении: добавлены авиасимуляторы и материалы, чтобы все новички могли спроектировать и пилотировать собственный самолет перед работой над конкурсным проектом
3
Были реализованы организационные изменения для улучшения структуры собраний и организации команды, но массовый набор снизил удержание участников, несмотря на рост общего числа членов
4
Процессные улучшения включали итеративное тестирование (предполетные тесты, сбор данных, постполетный разбор) и ежегодные управленческие практики (еженедельные собрания, повестки, протоколы на внутренней вики)
5
Клуб расширил внешнее и междепартаментное взаимодействие: первое участие в местной инженерной конференции, прием финансирования от внешнего спонсора, сотрудничество с командой Robotic Mining по 3D-печати и создание пилотных учебных симуляций для FAA TEST SITE
6
Команда успешно совершила переход от проектирования ультра-легкого небольшого самолета к существенно отличающемуся палубному AWACS/штурмовому аппарату благодаря значительным усилиям и командной работе
7
Клуб AIAA Университета Аляски в Фэрбанксе стабильно рос с 2015 года, ежегодно квалифицируясь для демонстрационного полета и заняв 23-е место из 104 команд в прошлом году
Research Object
Самолёт и проект команды студенческого клуба AIAA Университета Аляски в Фэрбенксе для конкурса Design‑Build‑Fly 2019
Research Subject
Проектирование, постройка, эксплуатационные характеристики, организация команды, извлечённые уроки и образовательно‑карьерные последствия проекта DBF 2019 (включая складывающиеся/раскладывающиеся крылья, автономную фиксацию крыльев, взлёт с рампы, ограничения по хранению, ёмкость для боевых нагрузок и съёмный радарный купол)
Publication Details
Publication Date
2020-09-08
Journal
Publisher
ISSN
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest