Potrzeby młodzieży i wyzwania szkoły w zapewnieniu dobrostanu uczniom warszawskich szkół ponadpodstawowych

Потребности молодежи и вызовы школы в обеспечении благополучия учащихся варшавских средних школ
Anna Róża Makaruk
2025-12-18
SCID:  54.1/beer8bmd Discuss with AI
psychological support systemschool climate surveyschool environmentstudent well-beingstudent-teacher relations
Abstract (AI)
Celem artykułu jest przedstawienie roli środowiska szkolnego w zapewnieniu dobrostanu uczniom oraz wyeksponowanie istotnych potrzeb i trudności wskazywanych przez młodzież. Warunki szkolne (otoczenie czy bezpieczeństwo), stosunki międzyludzkie, sposoby samorealizacji i zdrowie stanowią podstawowe filary dobrostanu uczniów, które znalazły odzwierciedlenie w wynikach badań sondażowych związanych z klimatem warszawskich szkół ponadpodstawowych. Z opinii respondentów wynika, że organizacja systemu wsparcia psychicznego w szkole ma praktyczne, pozytywne znaczenie dla ich dobrostanu, jednak nadal w niektórych placówkach młodzież doświadcza trudności związanych z przemocową postawą i komunikacją ze strony nauczycieli. Potrzebne jest zrozumienie i akceptacja oraz organizacja bezpiecznej przestrzeni do integracji. Kluczowe wyzwanie w zapewnieniu dobrostanu ma przede wszystkim charakter relacyjny, choć potrzebne są też zmiany systemowe.
Key Findings
1
School environment factors—physical conditions, safety, interpersonal relations, self-realization opportunities, and health—are foundational pillars of student wellbeing in Warsaw upper-secondary schools.
2
Some schools still have issues with teacher-related violence and problematic communication, negatively affecting student wellbeing.
3
Students report that organized in-school psychological support has a practical, positive impact on their wellbeing.
4
The main challenge for ensuring student wellbeing is relational (quality of relationships), though systemic changes are also necessary.
5
There is a need for understanding, acceptance, and creation of safe spaces for student integration.
Research Object

Students of Warsaw upper-secondary schools and their school environment

Research Subject

Students' wellbeing needs and challenges in schools, including school conditions, interpersonal relations, self-realization, mental-health support organization, safety, and relational/systemic barriers to wellbeing

Publication Details
Publication Date
2025-12-18
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
0
Access Type
Author Information
Authors
Anna Róża Makaruk
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat →
Make a presentation
100%