Modernization of Education in the Late Ottoman Empire

Модернизация образования в поздней Османской империи
Lathiful Khuluq
2005-06-06

Ottoman EmpireTanzimat eraWesternizationeducation modernizationtraditional madrasas
Artikel ini berbicara tentang fenomena modernisasi dan westernisasi pendidikan di Turki Usmani yang berpuncak pada era tanzimat pada abad ke-19. Uraian tentang kondisi pendidikan agama tradisional yang dikenal dengan istilah medrese menjelang pemberlakuan program modernisasi pendidikan mengawali tulisan ini sekaligus sebagai latar belakang tulisan ini secara keseluruhan. Bagian ini juga membahas beberapa model lembaga pendidikan tradisional. Beberapa faktor pendorong modernisasi pendidikan dibahas di bagian selanjutnya, baik yang terkait dengan kondisi keterpurukan Turki Usmani dalam bidang militer, politik, sosial, maupun pendidikan itu sendiri. Bagian terakhir berbicara tentang proses modernisasi pendidikan di Turki Usmani, yang dimulai dari sektor militer sebagai program pendidikan untuk mendukung kebutuhan pengembangan kemiliteran. Lembaga pendidikan sipil yang dibentuk pertama dalam kerangka modernisasi pendidikan antara lain adalah sekolah kesehatan dan teknik. Dalam bagian ini juga dibahas tentang hal-hal yang menyertai proses modernisasi tersebut, termasuk faktor-faktor penghambatnya.
1
Early civilian modernization established health and technical schools, while the process faced various accompanying obstacles and limiting factors.
2
Educational modernization and Westernization in the Ottoman Empire culminated during the nineteenth-century Tanzimat era.
3
Modernization was driven by Ottoman military, political, social, and educational decline, creating pressure for institutional reform.
4
The modernization process began in military education to support military development and later expanded into civilian institutions.
5
Traditional religious education was centered on medrese institutions, whose conditions and organizational models shaped the background to modernization efforts.

Education in the late Ottoman Empire, including traditional medrese and newly established military and civil institutions

The processes, driving factors, institutional development, and barriers of educational modernization and Westernization during the Tanzimat era

Publication Details
Publication Date
2005-06-06
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Lathiful Khuluq
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%