РЕБЁНОК ВСЁ ПОНИМАЕТ, НО НЕ ГОВОРИТ. КОРРЕКЦИЯ АЛАЛИИ

Ребёнок всё понимает, но не говорит. Коррекция алалии
Худайбергенова Диёра Яшин кизи Шавкатова Мадина Муротовна
2023-06-01

disability by age 5early childhood (2-3 years)motor alaliaspeech comprehension without speechspeech correction/intervention
<em>В раннем детском возрасте (2-3 года) моторная алалия выглядит как "ребёнок всё понимает, но не говорит". Очень часто это успокаивает родителей. Со временем появляются дополнительные симптомы моторной алалии, приводящие к негативным последствиям, они затрудняют коррекцию данного нарушения и увеличивают продолжительность коррекционной работы. К 5 годам ребенку с МА обычно дают инвалидность, так как шанс на полное исправление невелик. В 7 лет - я ни разу не слышала, чтобы кто то смог вылечить алалию. В медицине немало болезней, имеющих скрытое течение, излечимых в начале и неизлечимых в конце. Моторная алалия одно из них.</em>
1
Additional symptoms of motor alalia develop over time, worsening outcomes and complicating corrective therapy.
2
By age 5 children with motor alalia are typically assigned disability because the chance of full recovery is low.
3
By age 7 the author reports never having seen motor alalia fully cured, implying early intervention is critical.
4
In early childhood (2–3 years) motor alalia presents as 'the child understands everything but does not speak'.
5
These progressive symptoms increase the duration and difficulty of corrective work for motor alalia.

Children with motor alalia (early childhood, ages ~2–7)

Course and correction/rehabilitation outcomes of motor alalia, including progression of symptoms, impact on prognosis, and diminishing treatability over early childhood

Publication Details
Publication Date
2023-06-01
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
0
Access Type
Author Information
Authors
Худайбергенова Диёра Яшин кизи Шавкатова Мадина Муротовна
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%