Denge Eğitiminde Çift Görev Odaklı Stroboskopik Görsel Eğitim

Denge birden fazla sistemin aynı anda koordineli çalışmasını gerektirir. Göreve özel gereksinimler ile her görev sırasında farklı sistemlere olan ihtiyacın ağırlığı da değişmektedir. Denge eğitiminde günlük yaşam aktivitelerini düşünerek daha gerçekçi bir yaklaşımın olması gerektiğini düşünmekteyiz. Bu çalışmada günlük yaşam aktiviteleri sırasında dengeyi bozabilecek durumlarda, ihtiyaca göre hangi değerlendirme ve eğitimlerin yararlı olabileceğine dikkat çekmek istedik. Günlük yaşam aktivitelerinin hemen hemen tamamına yakını aynı anda birden fazla aktiviteyi yapmamızı gerektirir ve aktiviteler sırasında çeşitli nedenlerle görsel bilgi kesintiye uğrar. Denge eğitiminde çift görev odaklı ve stroboskopik görsel eğitimi inceleyerek; denge eğitiminde bu yenilikçi yaklaşımları tedavi programlarına eklerken kullanabileceğimiz yöntemleri ve sonuçlarını literatür ışığında özetlemeye çalıştık.