Поколение Z в составе рабочей силы и на рабочем месте: библиометрический анализ

Цель статьи — расширить знания о поколении Z как о работниках в составе рабочей силы и на рабочем месте, а также об основных тематических тенденциях, определяющих развитие исследований по данной проблематике. Для этого с использованием библиометрических методов анализируется выборка из 102 публикаций по данной теме, индексированных в базе Web of Science в период с 2009 по 2020 год. В исследовании рассматриваются наиболее продуктивные и наиболее цитируемые авторы и журналы, что позволяет получить общее представление о контексте изучаемой проблематики. Далее, с применением лонгитюдного подхода, основное внимание уделяется анализу эволюции тематических кластеров для оценки развития исследовательских направлений, а также сетей, связанных с ведущим кластером-двигателем каждого периода. Полученные результаты свидетельствуют о том, что данная тема пока недостаточно разработана: она начала привлекать внимание в 2018 году, но по-прежнему обладает значительным потенциалом для дальнейшего развития. Исследования по этой теме сосредоточены вокруг понятий «поколение Z», «поколения», «рабочее место», «управление» и «отношения», а также «лидерство», «карьера» и «обучение-преподавание-образование», однако между периодами отмечается низкая стабильность ключевых слов. Необходимы дальнейшие исследования различных аспектов, связанных с этим поколением и рынком труда, поскольку работа выявляет явную ориентацию на вопросы управления и межпоколенческого разнообразия на рабочем месте.