Проблемы и адаптация иностранных студентов в колледже

В последние десятилетия число иностранных студентов, обучающихся в системе высшего образования Соединённых Штатов, значительно возросло. В данном исследовании изучался опыт иностранных студентов в академической и социокультурной среде. Результаты качественных интервью показали, что иностранные студенты сталкиваются с академическими трудностями, социальной изоляцией и необходимостью культурной адаптации. В частности, академические трудности включали общение с преподавателями, однокурсниками и сотрудниками университета. В результате при участии в различных групповых мероприятиях студенты сталкивались с социальной изоляцией. В культурном отношении им приходилось принимать различные способы мышления и поведения, характерные для Соединённых Штатов. Для преодоления этих трудностей студенты использовали ресурсы, предоставляемые главным образом университетом. Таким образом, как показано в данном исследовании, более глубокое понимание академических трудностей этих студентов позволяет преподавателям и сотрудникам университета выявлять их потребности и эффективно предоставлять необходимые ресурсы и услуги кампуса. Университет должен быть готов поддерживать студентов не только в академическом, но и в социальном и культурном отношении. Исследование также показывает, что университетам следует заранее подготовиться к встрече иностранных студентов по прибытии.