Влияние COVID-19 на психическое здоровье студентов колледжей в США: исследование методом опроса с использованием интервью

ОБОСНОВАНИЕ: Психическое здоровье студентов высших учебных заведений вызывает все большую обеспокоенность. Пандемия COVID-19 вновь привлекла внимание к этой уязвимой группе населения. ЦЕЛЬ: Целью настоящего исследования была своевременная оценка влияния пандемии COVID-19 на психическое здоровье студентов колледжей. МЕТОДЫ: Были проведены опросы в формате интервью с 195 студентами крупного государственного университета в США для изучения влияния пандемии на их психическое здоровье и благополучие. Данные анализировали с использованием количественных и качественных методов. РЕЗУЛЬТАТЫ: Из 195 студентов 138 (71%) сообщили об усилении стресса и тревожности вследствие вспышки COVID-19. Были выявлены многочисленные стрессоры, способствовавшие повышению уровня стресса, тревожности и депрессивных мыслей у студентов. К ним относились страх и беспокойство за собственное здоровье и здоровье близких (177/195; 91% сообщили о негативном влиянии пандемии), трудности с концентрацией внимания (173/195; 89%), нарушения режима сна (168/195; 86%), уменьшение социальных взаимодействий из-за физического дистанцирования (167/195; 86%) и усиление обеспокоенности академической успеваемостью (159/195; 82%). Для преодоления стресса и тревожности участники обращались за поддержкой к другим людям и помогали себе, используя как негативные, так и позитивные стратегии совладания. ВЫВОДЫ: Из-за затяжного характера пандемии и обременительных мер, таких как локдаун и предписания оставаться дома, пандемия COVID-19 оказала негативное влияние на высшее образование. Результаты исследования подчеркивают острую необходимость разработки мероприятий и профилактических стратегий для решения проблем психического здоровья студентов колледжей.