Развитие посредством отношений: истоки коммуникации, самости и культуры
Developing through relationships: origins of communication, self, and culture
1993-12-01
SCID: 54.1/d53482av
Discuss with AI
корегуляцияпроцессы коммуникацииразвитие человекаформирование отношенийчувство собственного «я»
Figures from the paper
Abstract (AI)
Цель этой выдающейся новой книги — объяснить, как люди развиваются посредством отношений с другими. Алан Фогель показывает, что творчество лежит в основе человеческого развития и возникает из социального динамического процесса, называемого сопрегуляцией. Он сосредоточивается на акте коммуникации — между взрослыми, между родителями и детьми, среди животных, не относящихся к человеку, и даже между клетками и генами, — создавая оригинальную модель человеческого развития. Фогель объединяет теоретические положения и эмпирические данные из различных дисциплин — лингвистики, биологии, литературы, когнитивной и нейронауки, этологии, антропологии и психологии, — чтобы продемонстрировать модель коммуникации как непрерывного процесса. Он утверждает, что человеческий разум и чувство самости следует рассматривать как развивающиеся в процессе коммуникации и формирования отношений между субъектом и другими людьми. Редко научный труд столь элегантно и убедительно представлял сложную психологическую теорию и её практическое применение. Книга «Развитие посредством отношений» вносит существенный вклад не только в психологию развития, но и в такие области, как коммуникация, когнитивная наука, лингвистика и биология.
Key Findings
1
Коммуникация представлена как непрерывный процесс развития, действующий во взаимодействиях взрослых, родителей и детей, нечеловеческих животных, клеток и генов.
2
Развитие человека рассматривается как творческий социально-динамический процесс совместной регуляции, возникающий во взаимоотношениях с другими.
3
Утверждается, что человеческий разум и чувство собственного «я» развиваются через коммуникацию и формирование отношений между индивидами.
4
Предлагаемая модель объединяет теоретические и эмпирические данные лингвистики, биологии, литературы, когнитивной и нейронауки, этологии, антропологии и психологии.
5
Предложенная концептуальная схема вносит вклад в психологию развития и имеет более широкое значение для коммуникации, когнитивной науки, лингвистики и биологии.
Research Object
развитие человека через коммуникацию и отношения с другими
Research Subject
роль совместно регулируемой коммуникации и формирования отношений в развитии креативности, сознания и чувства собственного «я»
Publication Details
Publication Date
1993-12-01
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest