Образование в области предпринимательства и намерения студентов бакалавриата по поводу самозанятости и наёмной работы

Цель: В статье концептуально исследуется взаимосвязь между образованием в области предпринимательства (EE) и намерениями студентов бакалавриата относительно самозанятости и наёмной работы. В частности, рассматривается влияние намерения работать по найму на связь между EE и намерением к самозанятости. Дизайн/методология/подход: Выполнен обширный обзор литературы по EE, предпринимательским намерениям и теории запланированного поведения (TPB). Подробный обзор литературы послужил основой для разработки концептуальной модели. Результаты: Установлено, что у студентов бакалавриата существуют два противоположных трудоустройственных намерения — намерение к самозанятости и намерение к наёмной работе. Эти намерения взаимодействуют и склонны доминировать друг над другом, что приводит к различным трудовым моделям поведения. Доминирующее намерение определяет, пойдёт ли выпускник в самозанятость или на наёмную работу, подтверждая, что перед выпускниками стоят два карьерных пути. Ограничения исследования/практические выводы: Это не эмпирическое исследование; концептуальная модель требует дальнейшего эмпирического тестирования. В частности, гипотеза о том, что намерения студентов по поводу наёмной работы модератируют влияние EE на их намерения к самозанятости, нуждается в эмпирической валидации. Практическая значимость: Статья даёт полезные практические рекомендации для правительства и политиков в сфере образования по борьбе с безработицей среди выпускников и сопутствующими проблемами. Рекомендуется инициировать просветительские программы, перенаправляющие студентов от установки исключительно на получение наёмной работы после выпуска, а также информировать их о трудностях при поиске наёмной работы и о преимуществах самозанятости. Оригинальность/ценность: Работа впервые рассматривает модераторный эффект намерений по поводу наёмной работы студентов бакалавриата на связь между EE и их намерениями к самозанятости, внося ценный вклад в литературу по образованию в области предпринимательства и предпринимательским намерениям и дополнительно укрепляя TPB, показывая, как намерения работать по найму могут нейтрализовать влияние EE на намерения к самозанятости.