Оценка жизненного цикла экологических характеристик традиционной и органической систем выращивания перца в открытом грунте

Life cycle assessment of the environmental performance of conventional and organic methods of open field pepper cultivation system
Efthalia Chatzisymeon, Spyros Foteinis, Alistair G.L. Borthwick
2016-09-24

оценка воздействия ReCiPeтрадиционное сельское хозяйствоэвтрофикация пресных водоценка жизненного циклаорганическое выращивание перца
По мере расширения сектора органического растениеводства возрастает потребность в надежных данных об органическом сельском хозяйстве и его воздействии на окружающую среду. В традиционном сельском хозяйстве используются химические удобрения и пестициды, тогда как органическое производство в основном опирается на севооборот и органические удобрения. Цель данной работы заключается в количественной оценке и сравнении экологической устойчивости типичных традиционной и органической систем выращивания перца. В качестве объектов исследования были выбраны две системы выращивания перца в открытом грунте, расположенные в бассейне Антемунтас на севере Греции. Для количественной оценки общего экологического следа и выявления конкретных экологических недостатков, то есть неустойчивых практик, в каждой системе применялась оценка жизненного цикла (LCA). Результаты анализировались на уровнях категорий воздействия (midpoint) и ущерба (endpoint), что позволило получить комплексное представление об экологической устойчивости каждой системы. Для выявления выбросов, связанных с жизненными циклами двух систем, применялась атрибуционная оценка жизненного цикла (ALCA). Результаты представлены с использованием проблемно-ориентированного подхода (midpoint) и подхода, ориентированного на оценку ущерба (endpoint), в рамках метода оценки воздействия ReCiPe. На уровне midpoint воздействие традиционного выращивания на эвтрофикацию пресных вод примерно втрое выше, чем воздействие органического выращивания. Это обусловлено широким применением удобрений на основе азота и фосфора, сопровождающимся прямыми выбросами в окружающую среду. На остальные категории воздействия главным образом влияет орошение, связанное с косвенными выбросами при производстве электроэнергии. На уровне endpoint основными экологическими «горячими точками» традиционного выращивания являются орошение и внесение удобрений вследствие интенсивного использования химических удобрений и, в меньшей степени, пестицидов. Для органического выращивания перца основными экологическими «горячими точками» являются орошение, использование сельскохозяйственной техники, а также процессы погрузки и внесения навоза. Среди них наибольшая оценка воздействия, связанная с орошением, обусловлена высоким потреблением электроэнергии.
1
Сравнительный атрибутивный анализ жизненного цикла оценил экологическую устойчивость традиционной и органической полевой культивации перца в Северной Греции.
2
Традиционная культивация обеспечивала примерно втрое более высокое воздействие на эвтрофикацию пресных вод, главным образом из-за широкого применения азотных и фосфорных удобрений.
3
Для традиционной культивации основными конечными экологическими «горячими точками» были орошение и внесение удобрений; пестициды вносили меньший вклад.
4
Для органической культивации основными конечными «горячими точками» были орошение, использование техники, а также погрузка и внесение навоза.
5
Орошение было одним из основных источников экологического воздействия в обеих системах, преимущественно вследствие косвенных выбросов, связанных с производством электроэнергии.

Традиционные и органические системы выращивания перца в открытом грунте в бассейне Антемунтас, Северная Греция

Сравнительные показатели экологической эффективности жизненного цикла, воздействия, выбросы и основные экологические проблемы двух систем выращивания перца

Publication Details
Publication Date
2016-09-24
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Efthalia Chatzisymeon
Spyros Foteinis
Alistair G.L. Borthwick
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%