«Удивление» и байесовский мозг: значение для теории и практики психотерапии

Принцип свободной энергии (FEP; Friston, 2010) вызвал широкий интерес и получает все большее признание как новая парадигма функционирования мозга, однако до сих пор оказал лишь незначительное влияние на теорию и практику психотерапии. Цель данной статьи — восполнить этот пробел. Работа мозга опирается на байесовское вывodование, в ходе которого ощущения, поступающие «снизу вверх», сопоставляются с предсказаниями, формируемыми «сверху вниз». Несоответствия приводят к «ошибке предсказания». Мозг стремится минимизировать информационное «удивление» посредством: (a) действий, повышающих статистическую вероятность сенсорных выборок; (b) пересмотра выводов с учетом опыта, обновляя «априорные убеждения» до согласованных с реальностью «апостериорных убеждений»; и (c) оптимизации сложности наших генеративных моделей непредсказуемого мира. Во всех трех случаях свободная энергия преобразуется в связанную энергию. При психопатологии энергия либо остается несвязанной, как при травме и торможении субъектности, либо проявляется в форме ограниченных, анахроничных нарративов, формируемых «сверху вниз». Психотерапия способствует развитию субъектности клиента — как языковой, так и практической. Временное разъединение процессов, идущих снизу вверх, с автоматизмом процессов, идущих сверху вниз, а также формирование подвергнутых проверке симуляций запускают ряд благоприятных процессов. Ментализация обогащает байесовское вывodование, позволяя «метаболизировать» и ассимилировать опыт и состояния чувств. «Свободные ассоциации» расширяют и делают более инклюзивным сенсорный отбор, тогда как анализ сновидений выдвигает на первый план значимые эмоциональные темы как «аттракторы». Рассматриваются параллели между FEP и психоаналитической теорией, включая неопубликованный проект Фрейда, концепцию «контактного барьера» Биона, модель сексуальности Фонаги—Таргет, представление Лапланша о терапевте как «загадочном означающем» и роль проективной идентификации. Терапия побуждает пациентов осознавать и пересматривать «априорные убеждения», которые они привносят в межличностный опыт. В терапевтическом «дуэте для одного» навыки аналитика, связывающие энергию, и его беспристрастная позиция помогают пациентам встречаться с травмой, не будучи подавленными психической энтропией. В целом FEP обеспечивает надежную теоретическую основу для практики и обучения психотерапии…