Мобильные процедуры оценки психического здоровья и навыков грамотности в образовании
Mobile Assessment Procedures for Mental Health and Literacy Skills in Education
2018-07-20
SCID: 54.1/j2skjaw3
Discuss with AI
симптомы депрессиинавыки грамотностипсихическое здоровьемобильная оценкасреднее образование
Figures from the paper
Abstract (AI)
Мобильные технологии, по-видимому, имеют решающее значение для обучения и преподавания, поскольку играют важную роль в социальной, эмоциональной и академической жизни учащихся. В статье рассматривается их роль в среднем образовании с акцентом на мобильные приложения, поддерживающие грамотность и психическое здоровье учащихся. Представлены результаты исследования взаимосвязи между успеваемостью учащихся средней школы по языку и возникновением симптомов депрессии.
Key Findings
1
Мобильные приложения представлены как значимые для социальной, эмоциональной и академической жизни учащихся.
2
Мобильные технологии рассматриваются как инструмент поддержки развития грамотности и оценки психического здоровья в среднем образовании.
3
Статья посвящена мобильным процедурам оценки навыков грамотности и показателей психического здоровья учащихся средней школы.
4
Исследование изучает взаимосвязь между результатами языковой деятельности учащихся средней школы и наличием симптомов депрессии.
Research Object
Учащиеся средней школы в контексте мобильной поддержки обучения грамоте и психического здоровья
Research Subject
Связь между успеваемостью по языку и возникновением симптомов депрессии
Publication Details
Publication Date
2018-07-20
Journal
Publisher
ISSN
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest