Обучение математике с использованием мобильных устройств и подхода реалистического математического образования (РМО) в детском саду

В настоящее время интеллектуальные мобильные устройства, такие как планшеты, и сопутствующие приложения являются частью повседневной жизни маленьких детей. В дошкольном образовании правильно разработанные цифровые образовательные занятия могут стать эффективным инструментом результативного обучения. Эти инструменты позволяют детям использовать новые учебные платформы и эффективно приобретать новые знания посредством занятий, связанных с их непосредственными интересами и реальными жизненными ситуациями в таких предметных областях, как математика. На кафедре дошкольного образования Критского университета в последние годы проводились систематические исследования, направленные на выяснение того, существуют ли существенные преимущества использования устройств типа планшетов в дошкольном образовании для реализации предложений по реформированию обучения на основе реалистического математического образования (РМО) в группах детского сада. Полученные результаты подтверждают целесообразность интеграции в образовательный процесс детского сада мобильных устройств с приложениями, соответствующими уровню развития детей. Эти приложения основывались на трех уровнях реалистического математического образования (РМО) и были ориентированы на фундаментальные математические понятия, соответствующие уровню детского сада.