Уроки, извлечённые из использования биотоплива первого поколения, и их значение для оценки устойчивости биотоплива второго поколения

ЦЕЛИ: Появление биотоплива второго поколения (2G) широко рассматривается как устойчивый ответ на растущую полемику вокруг биотоплива первого поколения (1G). Однако устойчивость биотоплива 2G также подвергается сомнению. Опираясь на исследования в области социологии науки и технологий, мы утверждаем, что полемика помогает сосредоточить внимание на ключевых, часто связанных с ценностями вопросах, которые необходимо ставить для решения более широких общественных проблем. В статье рассматриваются уроки, извлечённые из полемики вокруг биотоплива 1G, с целью оценить их значение для оценки устойчивости биотоплива 2G. ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Представлен обзор основных проблем устойчивости биотоплива 1G, оценена их значимость для биотоплива 2G и обозначены трудности государственной политики, связанные с управлением переходом. Ограничения существующих оценок устойчивости рассматриваются посредством анализа того, где могут возникать проблемы во всей системе биоэнергетики и в более широком контексте социальной системы, в рамках которой проводятся исследования и формируется политика в области биоэнергетики. ВЫВОДЫ: Ключевые уроки, вытекающие из опыта биотоплива 1G, потенциально значимы для оценки устойчивости биотоплива 2G в зависимости от конкретных обстоятельств или условий внедрения 2G. Мы заключаем, что проблемы устойчивости, обычно классифицируемые как экономические, экологические или социальные, в действительности связаны между собой более сложным образом, поэтому искусственное разделение этих категорий представляется проблематичным.