Обучение самоконтролю и регулярное наблюдение медицинским работником у взрослых с астмой

Self-management education and regular practitioner review for adults with asthma
Peter G. Gibson, Heather Powell, Amanda Wilson, Michael J. Abramson, Philip Haywood, Adrian Bauman, Michael Hensley, E. Haydn Walters, Jennifer JL Roberts
2002-07-22

самоуправление астмойобучение пациентовпиковая скорость выдохарандомизированные контролируемые исследованиярегулярный осмотр медицинским работником
ОБОСНОВАНИЕ: Ключевым компонентом многих рекомендаций по лечению астмы является обучение пациентов и регулярное медицинское наблюдение. Было проведено несколько контролируемых исследований для оценки эффективности образовательных программ по астме. Эти программы улучшают знания пациентов, однако их влияние на показатели здоровья изучено менее убедительно. Настоящий обзор был выполнен для оценки доказательности, лежащей в основе шага 6 Австралийского плана ведения астмы: «Обучать и регулярно наблюдать», а также для проверки того, влияют ли образовательные программы и программы самоконтроля на показатели здоровья. ЦЕЛИ: Целью этого обзора была оценка влияния программ самоконтроля при астме в сочетании с регулярным наблюдением медицинским работником на показатели здоровья взрослых пациентов с астмой. СТРАТЕГИЯ ПОИСКА: Мы провели поиск в регистре исследований Кокрейновской группы по заболеваниям дыхательных путей и в списках литературы соответствующих статей. КРИТЕРИИ ОТБОРА: Рандомизированные исследования обучения самоконтролю у взрослых старше 16 лет с астмой. СБОР И АНАЛИЗ ДАННЫХ: Качество исследований оценивали, а данные независимо извлекали два рецензента. Для подтверждения информации связывались с авторами исследований. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: В обзор были включены 36 исследований, в которых обучение самоконтролю сравнивали с обычной медицинской помощью. Обучение самоконтролю снижало частоту госпитализаций (относительный риск 0,64; 95% доверительный интервал от 0,50 до 0,82), обращений в отделение неотложной помощи (относительный риск 0,82; 95% доверительный интервал от 0,73 до 0,94), внеплановых визитов к врачу (относительный риск 0,68; 95% доверительный интервал от 0,56 до 0,81), дней отсутствия на работе или учебе (относительный риск 0,79; 95% доверительный интервал от 0,67 до 0,93), ночных симптомов астмы (относительный риск 0,67; 95% доверительный интервал от 0,56 до 0,79) и улучшало качество жизни (стандартизированная разность средних 0,29; доверительный интервал от 0,11 до 0,47). Показатели функции легких изменились незначительно. ВЫВОДЫ ОБЗОРА: Обучение самоконтролю при астме, включающее самостоятельный мониторинг либо пиковой скорости выдоха, либо симптомов...
1
Обзор 36 рандомизированных исследований оценивал обучение самоконтролю астмы в сочетании с регулярными осмотрами медицинских специалистов у взрослых.
2
Показатели функции легких изменялись незначительно, поэтому основные преимущества наблюдались в использовании медицинской помощи и исходах, ориентированных на пациента.
3
Обучение самоконтролю снижало частоту госпитализаций по сравнению с обычной помощью (ОР 0,64; 95% ДИ 0,50–0,82).
4
Обучение самоконтролю снижало частоту ночных симптомов астмы и улучшало качество жизни (СНР 0,29; 95% ДИ 0,11–0,47).
5
Вмешательство уменьшало число обращений в отделения неотложной помощи, внеплановых визитов к врачу и дней отсутствия на работе или учебе.

взрослые с астмой, проходящие обучение самоконтролю и регулярные осмотры медицинским специалистом

влияние обучения самоконтролю в сочетании с регулярными осмотрами медицинским специалистом на показатели здоровья, использование медицинской помощи, функцию лёгких и качество жизни

Publication Details
Publication Date
2002-07-22
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Peter G. Gibson
Heather Powell
Amanda Wilson
Michael J. Abramson
Philip Haywood
Adrian Bauman
Michael Hensley
E. Haydn Walters
Jennifer JL Roberts
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%