Хелен Паркхерст и школа Далтон

Хелен Паркхерст, педагог-реформатор, была основательницей школы Далтон — независимой школы, ориентированной на ребенка и расположенной в Нью-Йорке. В первые годы существования школа выжила благодаря Хелен Паркхерст. Ее видение и сила личности породили глубокую преданность со стороны преподавателей, родителей учащихся, попечительского совета и самих учеников. Ее особое направление прогрессивного образования, получившее название «план Далтон», было принято даже в столь отдаленной от США стране, как Япония. Однако сама Хелен Паркхерст представляла собой необычное явление. Ее компетентность как педагога-реформатора была несомненной, но на личностном уровне она демонстрировала целеустремленную убедительность, безудержное честолюбие и исключительную способность использовать людей для достижения собственных целей. Я считаю, что именно ее предпринимательский подход к образованию, властный характер и одержимая целеустремленность способствовали тому, что план Далтон укоренился в Детском университетском училище, переименованном в школу Далтон в 1920 году.