Оценивание и оценка в высшем образовании
Assessment and Evaluation in Higher Education
2023-03-30
SCID: 54.1/ujz7hwt9
Discuss with AI
методы оцениванияоценочные рубрикиоценивание в высшем образованиирезультаты обученияонлайн-оценивание
Figures from the paper
Abstract (AI)
В данном переиздании рассматриваются исследования и практика в области оценивания и оценки в высшем образовании — важнейших процессов развития высшего образования. Особый интерес представляют различные аспекты и формы оценивания в высшем образовании, а также влияние методов оценивания на процессы обучения студентов и их подходы к обучению. Особое внимание уделяется методам и целям оценивания, оценочным рубрикам и оценке результатов обучения (знаний и навыков). В переиздании также рассматриваются и обсуждаются исследования проблем, сильных сторон и возможностей онлайн- и виртуального оценивания, активных подходов к обучению и новых педагогических методик, основанных на практиках оценивания, ориентированных на студента.
Key Findings
1
Оценивание и оценка рассматриваются как важнейшие процессы развития высшего образования.
2
Методы оценивания влияют на процессы обучения студентов и их подходы к обучению.
3
Онлайн- и виртуальное оценивание имеют особые проблемы, преимущества и возможности, требующие дальнейшего изучения.
4
Студентоцентрированное оценивание, активное обучение и новые педагогические методологии выделяются как важные направления исследований и практики.
5
В сборнике рассматриваются цели и формы оценивания, оценочные рубрики, а также оценка знаний и навыков как результатов обучения.
Research Object
оценивание и оценка в высшем образовании
Research Subject
аспекты, формы, методы и цели оценивания, включая его влияние на процессы и подходы студентов к обучению, оценочные рубрики, результаты обучения, а также онлайн- и студентоцентрированные практики оценивания
Publication Details
Publication Date
2023-03-30
Journal
Publisher
ISSN
Cited by
135
Open access PDF
Access Type
Author Information
Download PDF
Subscribe to digest