Теоретические и методологические основы организации этнических туров для детей

Theoretic and Methodological Bases for the Organization of Ethnic Tours for Children
Svetlana N. Fedorova, Elenа V. Alekseeva, Valentina V. Konstantinova, Maria V. Lezhnina, Zoya V. Medvedeva
2015-04-29

Республика Марий Элдетские этнические турыкультурное образованиеэтнический туризмполевые мероприятия (посещения, игровые программы, тренинги, встречи)
Этнический туризм — направление туризма, характеризующееся выраженными этническими, языковыми и культурными компонентами. Цель такого туризма — знакомство с образом жизни, культурой, традициями и обычаями народов, живущих в гармонии с природной средой. Республика Марий Эл — регион, где в дружбе и согласии проживают многие национальности и этнические группы; вместе с тем коренным населением данной территории являются мари, которые, несмотря на процессы ассимиации, сумели сохранить свой язык, традиционную народную одежду, обычаи и традиции, мировоззрение и религию, народные песни и танцы. При организации этнического тура необходимо чётко определять содержание тура и форму организации деятельности детей. Это также предполагает определение уровня осведомлённости учащихся по историческим и культурным аспектам, а также по биографии и географии. Полученные в результате опроса данные позволили конкретизировать содержание этнических туров для детей в Республике Марий Эл. В качестве форм организации этнического туризма предлагаются экскурсии по городам и районам республики, организация игровых программ и тренингов, встречи с известными народными мастерами, участие в народных праздниках и пр. Финальной формой этнической туристской деятельности является научно-практическая конференция, на которой учащиеся представляют собственные исследовательские проекты.
1
Этнический туризм для детей нацелен на знакомство с местным образом жизни, культурой, традициями, языком и обычаями народов, живущих в гармонии с природой.
2
Организация этнических туров для детей требует четко определенного содержания тура, форм организации деятельности и оценки знаний школьников по истории, культуре, биографии и географии.
3
Рекомендуемые формы детского этнического туризма включают поездки по городам и районам, игровые программы и тренинги, встречи с народными ремесленниками, участие в народных праздниках и итоговую научно-практическую конференцию с проектами школьников.
4
Результаты опроса использованы для уточнения содержания детских этнических туров в Республике Марий Эл.
5
Республика Марий Эл выделена как многонациональный регион, где коренной народ мари сохраняет язык, народную одежду, обычаи, религию, песни и танцы несмотря на ассимиляцию.

Этнические туры для детей в Республике Марий Эл

Теоретико-методическая организация и проектирование содержания детских этнических туристических программ (включая формы деятельности, уровни осведомлённости, содержание, уточнённое опросами, экскурсии, игровые программы, тренинги, встречи с народными мастерами, участие в народных празднествах и итоговые научно-практические конференции)

Publication Details
Publication Date
2015-04-29
Journal
Publisher
ISSN
Access Type
Author Information
Authors
Svetlana N. Fedorova
Elenа V. Alekseeva
Valentina V. Konstantinova
Maria V. Lezhnina
Zoya V. Medvedeva
Explore further
Open the scid.ai AI chat with a ready-made request: it will find papers on a similar topic and help build a literature review.
Find similar papers in the chat
Make a presentation
100%