Обзор проблемно-ориентированного обучения: определения и различия

Проблемно-ориентированное обучение (PBL) представляет собой образовательный подход, который успешно применяется уже более 30 лет и продолжает получать признание в различных дисциплинах. Это ориентированный на обучающегося образовательный и учебно-курсовой подход, позволяющий обучающимся проводить исследования, интегрировать теорию и практику, а также применять знания и навыки для разработки жизнеспособного решения определённой проблемы. В настоящем обзоре представлена краткая история данного подхода, а затем рассматриваются сходства и различия между PBL и другими экспериментальными подходами к обучению и обозначаются некоторые задачи, которые предстоит решить в дальнейшем развитии PBL.