Синдром самозванца и выгорание среди американских студентов-медиков: пилотное исследование

Цель: описать выраженность выгорания и синдрома самозванца (СС) у студентов-медиков, а также выявить демографические различия среди лиц, испытывающих выгорание и СС. Методы: в 2014 году был проведен анонимный онлайн-опрос, включавший сбор демографических данных, использование опросника выгорания Маслач и скринингового опросника для выявления СС. Основными оцениваемыми исходами были уровень выгорания и наличие или отсутствие синдрома самозванца. Наличие СС и компонентов выгорания анализировали в зависимости от возраста, пола, расовой принадлежности, курса обучения, намерения продолжить обучение по программе стипендиальной специализации (fellowship) и наличия более чем одного года опыта работы вне медицины с использованием критерия хи-квадрат. Связь между выгоранием и СС также оценивали с помощью критерия хи-квадрат. Результаты: анкету заполнили 138 студентов. Женский пол был статистически значимо связан с СС (χ²(3) = 10,6; p = 0,004): доля женщин с проявлениями СС более чем вдвое превышала соответствующую долю мужчин (49,4% женщин против 23,7% мужчин). СС статистически значимо ассоциировался с такими компонентами выгорания, как истощение (χ²(2) = 5,9; p = 0,045), цинизм (χ²(2) = 9,4; p = 0,004), эмоциональное истощение (χ²(2) = 8,0; p = 0,018) и деперсонализация (χ²(2) = 10,3; p = 0,006). Четвертый год обучения в медицинской школе также был статистически значимо связан с СС (χ²(3) = 10,5; p = 0,015). Выводы: почти четверть студентов-медиков мужского пола и почти половина студенток испытывают СС; при этом была выявлена статистически значимая связь СС с показателями выгорания. Учитывая высокую психологическую заболеваемость, связанную с этими состояниями, данную связь нельзя игнорировать. Необходимо пересмотреть отдельные аспекты медицинского образования, включая обучение, основанное на стыде, и общий стиль преподавания, а также оптимизировать образовательную среду в медицинской школе.