Вклад регуляции эмоций, структуры и функционирования мозга в внутренние проблемы у подростков и уязвимость к стрессу в период пандемии COVID-19: лонгитюдное исследование

АННОТАЦИЯ: Подростковый возраст характеризуется повышенной уязвимостью к внутренним проблемам, особенно после стрессовых жизненных событий. Мы исследовали, как регуляция эмоций и структура и функционирование мозга связаны с внутренними проблемами в период пандемии COVID-19 и как они модериуют связь между стрессорами, связанными с пандемией, и внутренними проблемами. МЕТОДЫ: N = 145, возрастной диапазон 10–15 лет, оценка в три ключевые временные точки: до пандемии COVID-19, в начале периода режима пребывания дома и снова через 6 месяцев. Мы изучали связи объема миндалины и гиппокампа и активации миндалины во время задачи обработки эмоций до пандемии, оценивали использование стратегий регуляции эмоций до и во время пандемии и рассматривали стрессоры, связанные с пандемией, в отношении внутренних проблем. РЕЗУЛЬТАТЫ: Более значительное воздействие стрессоров, связанных с пандемией, было связано с более высокими показателями внутренних проблем как в ранний, так и в более поздний период пандемии COVID-19. Подростки, сообщавшие о более частом использовании руминации до пандемии, а также о более частом использовании экспрессивного подавления и меньшем использовании когнитивной переоценки в начале пандемии, имели более высокие показатели внутренних проблем в начале пандемии. Более высокая активация левой миндалины в ответ на нейтральные по сравнению со страховыми лицами до пандемии была связана с большими внутренними проблемами и с более сильной связью между стрессорами, связанными с пандемией, и внутренними проблемами в ранний период пандемии. ВЫВОДЫ: Стрессоры, связанные с пандемией COVID-19, тесно связаны с внутренними проблемами у подростков, как и индивидуальные различия в эмоциональной реактивности и регуляции и их нейронные механизмы. Интервенции, уменьшающие стрессоры, связанные с пандемией, и развивающие адаптивные навыки регуляции эмоций, могут защищать от подростковой психопатологии в этот период повышенного воздействия стресса.